在党组理论学习中心组（扩大）集体学习中,濉溪县农业机械管理服务中心党组注重学习的针对性和实效性，不断探索创新学习方式，丰富学习内容，增强了中心组学习的吸引力和实用性，真正把学习成果转化为提升能力、指导实践、推动工作的实际成效。

高度重视，周密组织。坚持主要领导带头抓、带头学、带头用。精心组织，周密计划，做到有计划、有落实、有检查。妥善处理好工学矛盾，使学习和工作“两不误、两促进、两提高”。中心党组理论学习中心组学习不仅仅局限于党组领导班子成员，在此基础上扩大到中心机关各股室、下属单位党政负责人, 以“点”带“面”,进一步将学习辐射到基层，发挥了党组理论学习中心组的领学和示范带动作用，为建设学习型党组织和学习型机关搭建平台。

创新模式，搞好结合。采取请进来走出去的形式，充分利用内部和外部的学习教育资源，结合本部门的实际，综合运用专题讲座、主题发言、交流研讨、外出调研和学习考察等多种有效形式，借助网络媒体、远程教育平台等现代化手段，将个人自学和集中学习有机结合起来，切实增强学习的生动性和时效性。要求每个成员注重利用“学习强国”平台进行理论学习，每日学习计分不少于30分。积极开展领导干部讲学活动，由领导班子成员主讲，按照“学习一个专题、调研一个课题、解决一个问题、推动一项工作”的要求，扎实推进中心组学习。并坚持理论指导实践，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习。

学用结合，注重实效。坚持理论联系实际，学以致用的原则，把武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合本单位实际的工作思路，努力开创各项工作的新局面。在理论学习过程中，结合建党节、国庆周年等大型主题活动和征文、理论研讨会、知识竞赛等活动，认真组织实施。坚持以政治理论学习为根本，坚持理论联系实际和问题导向。根据农机化工作实际，制定了党组理论学习中心组学习计划，明确了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系等十五个学习重点，规定了22项学习篇目，并紧紧围绕农机中心工作，围绕农机转型升级与农机化供给侧结构性改革发展实践中的重点、难点问题，学习与农机化管理推广服务相关的各类专业知识，促进农机发展相关法律、法规、政策文件等，注重提高领导干部解决问题的能力和管理水平。

完善机制，制度保障。进一步加强制度建设，不断完善各项学习制度、调查研究制度、检查考核制度，把成功的做法、好的经验转化为长效机制，积极探索理论学习的新思路、新方法，深入研究新形势下出现的新情况新问题，使理论学习更加科学化、规范化。